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Del qué al quién y cómo enseñar
El enfoque sociocultural en el diseño pedagógico actual Las tecnologías de información y comunicación (TIC) no aseguran calidad educativa por sí mismas. Sin embargo, es indudable que constituyen beneficiosos soportes para generar entornos propicios para el logro de este fin. … Seguir leyendo
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Etiquetado actividad, aprendizaje, conocimiento, CVA, diseño pedagógico, enfoque sociolcultural, enseñanza, entornos digitales, experiencia, TIC
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El enfoque sociocultural en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Aproximarnos hoy en día al ámbito educativo requiere un análisis respecto de los elementos que entran en juego a la hora de generar y acceder al conocimiento. El enfoque sociocultural nos plantea una diversidad de modelos que integran además del … Seguir leyendo
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Etiquetado aprendizaje, conocimiento, enseñanza, teorías
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